但是我在这节课的教学中只注意了让每个学生充分展示了自己的生活经历和自己占有的知识。却忽视了学生的知识和经历,由于教学活动的内容、学习活动过程的动态开放,过分着重学生对交通标志到交通信号再至安全标语的认识,结果一些在顺德比较少见的交通设施,比如人行天桥等学生就回答不出来。
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