高一列表

• 高中生物教案—生物教案－细胞的分化、癌变和衰老[更新日期:2008-4-22]   类别：高一  人气：[0]

  生物教案－细胞的分化、癌变和衰老教学目标知识目标　　1、了解细胞分化与生物体发育的关系　　2、了解细胞的全能性及其在科学研究中的应用　　3、了解细胞癌变的病因和.... [阅读全文]

• 高中生物教案—生物教案－新陈代谢与ATP[更新日期:2008-4-22]   类别：高一  人气：[0]

  生物教案－新陈代谢与ATP教学目标知识方面　　1、理解ATP的分子简式及其结构特点　　2、理解ATP和ADP之间的相互转化及其对细胞中能量代谢中的意义　　3、理.... [阅读全文]

• 新陈代谢与ATP[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[35]

  新陈代谢与ATP 一．教学目标： 1．  ATP的生理功能和结构简式 2．  ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径   二.... [阅读全文]

• 绪论[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[2]

  绪论一、生物的基本特征1、  生物体具有共同的物质基础和结构基础从化学组成上说，生物体的基本组成物质（原生质）中都有蛋白质（生命活动的主要承担者）和核.... [阅读全文]

• 扁形动物教学设计[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[2]

  扁形动物教学设计 　　教学目标　　知识目标：理解猪肉绦虫适于寄生生活的主要特征；了解猪肉绦虫感染人体的途径，对人和猪的危害，以及预防感染的方法；掌握扁形动物门的.... [阅读全文]

• 第六节  动物行为的特点和生理基础…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[2]

  第六节 动物行为的特点和生理基础 教学目标 1．使学生了解动物行为的特点，理解先天性行为和后天性行为的概念，了解动物行为产生的生理基础。2．通过对动物行为.... [阅读全文]

• 第五节  动物的节律行为…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[2]

  第五节 动物的节律行为 教学目标 1．使学生了解动物的节律行为的概念和意义，了解昼夜节律、季节节律和潮汐节律的概念及主要行为分类，理解生物钟的概念及其形成.... [阅读全文]

• 第四节  动物的社群行为…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[2]

  第四节 动物的社群行为 教学目标 1．使学生了解动物的社群行为的概念和意义，了解动物群体的组织特点及其优越性，了解动物通讯的作用和动物“语言”的种类。2．.... [阅读全文]

• 第三节  动物的贮食行为和繁殖行为…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[2]

  第三节 动物的贮食行为和繁殖行为 教学目标 1．使学生了解动物的贮食行为和繁殖行为的概念和意义：2．通过阅读和讨论，在对动物贮食行为和繁殖行为的概念的了解.... [阅读全文]

• 第二节  动物的攻击行为和防御行为…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[2]

  第二节 动物的攻击行为和防御行为 教学目标 1．使学生了解动物的攻击行为和防御行为的概念和意义。2．通过阅读和讨论，在学生了解动物攻击行为和防御行为概念的.... [阅读全文]

• 第六章第一节花的结构和花序  教案示例…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[2]

  第六章第一节花的结构和花序 教案示例教学目标1．掌握花的基本结构及其主要功能，明确花蕊是花的主要部分。2．了解花的种类及雌雄同株植物、雌雄异株植物的概念。了解.... [阅读全文]

• 第六章第三节呼吸系统的卫生保健[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[2]

  第六章第三节呼吸系统的卫生保健 教案示例教学目的1． 知识方面：知道呼吸系统的卫生保健知识；知道吸烟、吸毒的危害。2． 能力方面：（1） 通过.... [阅读全文]

• 《细胞》教案[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  教案示例1．教学过程设计思路 通过设疑激发学生学习细胞结构的兴趣 → 引导学生认识动植物细胞的结构与功能 　 →　 设疑，引导学生进一步探究，总结细胞概念 → .... [阅读全文]

• 开花和传粉  教案示例…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第六章第二节开花和传粉 教案示例 　　教学目标　　1．了解开花的一般习性、影响开花的主要因素和传粉的两种方式，以及虫媒花和风媒花的结构特点和人工辅助受粉的意义.... [阅读全文]

• 第七章排泄     教案…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第七章排泄 教案教学目标知识目标　　1、理解排泄的概念和尿的形成的基础知识。　　2、掌握肾脏的位置、结构和功能的基础知识。　　3、了解输尿管、膀胱、尿道.... [阅读全文]

• 果实和种子的形成   教案…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第六章第三节果实和种子的形成 教案 　　教学目标1．理解受精和双受精的概念及过程。2.理解果实和种子的形成过程。　　3．通过学习受精和双受精过程；以及果.... [阅读全文]

• 第八章新陈代谢 教案…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第八章新陈代谢 教案教学目标1．了解新陈代谢的概念和意义，了解有关体温的知识；理解人体内物质与能量的变化。2．通过联系生活实际，从人体结构与功能的.... [阅读全文]

• 第六章第四节营养繁殖[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第六章第四节营养繁殖 教案 重点：嫁接的概念、方式和意义；组织培养的概念、原理和在生产实践上的意义。难点：通过演示实物或直观教具，让学生增加对营养繁殖.... [阅读全文]

• 七年级生物期末复习教案[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  期末复习 教案 第一部分 生物体的结构 第一章 生物体是由细胞构成的一、 重点难点：1． 认识显微镜的部分名称；2． 如何.... [阅读全文]

• 八年级生物期末复习（二） 教案…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  期末复习（二） 教案 第五章 消化和吸收一、重点难点1、 食物中的营养物质。2、 几大营养物质对人体的作用。3、 蛋白质、糖类和脂肪都能为人体的活动提供能.... [阅读全文]

• 七年级生物期末复习 教案…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  期末复习 教案 第一部分 生物体的结构 第一章 生物体是由细胞构成的一、 重点难点：1． 认识显微镜的部分名称；2． 如何.... [阅读全文]

• 第一章原生动物 教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第一章原生动物 教学设计　教学目标知识目标：了解草履虫的形态结构特点和生理特点；了解原生动物门的特征和原生动物与人类的关系。能力目标：通过组织学生观察草履.... [阅读全文]

• 第二章 腔肠动物 教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第二章 腔肠动物 教学设计 　　教学目的：　　1．知识方面　　（1）知道腔肠动物是一类结构简单的低等多细胞动物。　　（2）知道腔肠动物与人类的关系。　.... [阅读全文]

• 第二节  蜜蜂…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第二节 蜜蜂 教学目标 1．通过本课学习使学生了解工蜂的形态结构和蜜蜂的群体生活及蜂群组织等方面的知识；理解蜜蜂的生殖发育过程；掌握昆虫纲的主要特征。2．.... [阅读全文]

• 第二章第一节生物进化的历程  教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第二章第一节生物进化的历程 教学设计 　　教学目标　　1．了解地球原始生命起源于非生命物质的基本观点，并通过对比对生命起源认识的不同观点，对学生进行唯物主.... [阅读全文]

• 线形动物教学设计[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  线形动物教学设计教学目标　　知识目标：理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害，以及预防感染的方法；掌握线形动物门的主要特征。.... [阅读全文]

• 第三章扁形动物和线形动物 习题精选…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第三章扁形动物和线形动物 习题精选 　　1．活的蛔虫呈现　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）　　　A．白色或浅黄色　　　　B．乳白色或粉红.... [阅读全文]

• 环节动物教学设计[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  环节动物教学设计教学目标知识目标：了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；了解蚯蚓与人类的关系，在了解其它环节动物的基础上，理解环节动物.... [阅读全文]

• 第四章环节动物 习题精选…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第四章环节动物 习题精选 例1 蚯蚓的身体由许多——构成。 ( ) 解析 蚯蚓的身体是由许多环状的体节构成的，本题的填空只能填.... [阅读全文]

• 第一节神经调节的结构基础和基本方式[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第一节神经调节的结构基础和基本方式 教学设计教学目标　　1．理解神经调节的基本功能；了解神经系统的组成概况。　　2．掌握神经元的概念、基本结构与功能；了解神经.... [阅读全文]

• 神经调节的结构基础和基本方式教学建议[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  神经调节的结构基础和基本方式教学建议　本章的引言部分十分重要，应该给予足够的重视。教学中可以先引导学生对课文中的两幅插图进行认真的观察，再由教师或学生列举一些日.... [阅读全文]

• 第九章第二节脊髓和脊神经  教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第九章第二节脊髓和脊神经 教学设计 　　教学目的　　知识方面：了解脊髓的位置、结构和功能。　 了解脊神经的分布和功能。　　 .... [阅读全文]

• 第九章第三节脑和脑神经 教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第九章第三节脑和脑神经 教学设计 教学目标知识目标1．了解脑的大体结构及部分脑神经的分布和主要作用；2．理解大脑和小脑的基本功能。能力目标 通过.... [阅读全文]

• 第五章软体动物 教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第五章软体动物 教学设计 　　教学目的：　　1．知识方面　　（1）通过本节教学，使学生知道软体动物的基本结构特点。　　（2）通过本节教学，使学生知道软.... [阅读全文]

• 第六章第一节蝗虫 第二课时教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第六章第一节蝗虫　 第二课时教学设计 　　教学目的：　　1．知识方面　　（1）理解蝗虫的形态结构特点和生理特点；理解蝗虫的发育（不完全变态和世代的概念）。　.... [阅读全文]

• 第六章第一节蝗虫 第二课时教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第六章第一节蝗虫　 第二课时教学设计 　　教学目的：　　1．知识方面　　（1）理解蝗虫的形态结构特点和生理特点；理解蝗虫的发育（不完全变态和世代的概念）。　.... [阅读全文]

• 第六章第一节蝗虫   第一课时教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第六章第一节蝗虫 第一课时教学设计 　　教学目的：　　1．知识方面　　（1）理解蝗虫的形态结构特点和生理特点；理解蝗虫的发育（不完全变态和世代的概念）。　　.... [阅读全文]

• 第九章第四节人类的神经调节          教学设计示例…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第九章第四节人类的神经调节 教学设计示例 教学目标知识目标： 1．理解非条件反射与条件反射的概念；　　2. 掌握条件反射的建立，并理解其.... [阅读全文]

• 第五节神经系统的卫生保健 教学设计示例…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第五节神经系统的卫生保健 教学设计示例（下载： .... [阅读全文]

• 第六章第二节昆虫的多样性  教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第六章第二节昆虫的多样性 教学设计（下载： .... [阅读全文]

• 第六章第三节其他节肢动物  教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第六章第三节其他节肢动物 教学设计 　　教学目的　　1．知识方面　　（1）识记沼虾、河蟹、园蛛、蜈蚣的形态结构特点。　　（2）知道沼虾、河蟹的经济意义以及.... [阅读全文]

• 第九章第六节人的视觉和听觉 教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第九章第六节人的视觉和听觉 教学设计　教学目的知识目标：1、理解感觉器官的概念和意义，以及耳的结构和功能。 2、了解近视和远视，眼睛的卫生保健知识，以.... [阅读全文]

• 第十章激素调节 教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第十章激素调节 教学设计 　　教学目标　　1．了解人体主要的内分泌腺垂体、甲状腺、胰岛的位置和功能，以及生长激素、甲状腺激素、胰岛素对人体生理活动的调节作.... [阅读全文]

• 第七章第一节鲫鱼第二课时 教学设计…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第七章第一节鲫鱼第二课时 教学设计 　　教学目的　　1．知识方面　　（1）理解鱼适于水中生活的形态结构和生理特点。　　（2）理解鱼的生殖发育特点。　　（3.... [阅读全文]

• 第三章病毒 教学设计三…[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  第三章病毒 教学设计三 一、课前准备：布置学生调查有关病毒的内容：1．让学生根据自己的电脑特长组合成若干小组（每组以3－4人为宜），再根据自己的兴趣从.... [阅读全文]

• 《生物圈》课堂教学设计[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

     教学目标①描述生物圈的范围。②说出生物圈为生物生存提供的基本条件。③尝试收集和分析资料。④认同生物圈是所有生物共同的家园，我.... [阅读全文]

• 追求互动与思考[更新日期:2007-9-22]   类别：高一  人气：[0]

  ——我的一节示范课　　有一次，我应邀参加本地某中学生物组的校本教研活动，我的任务是“为校本培训提供专业支持”。首先我们听了该校教师的一节课——《生物的特征》。《.... [阅读全文]

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