生物教案-水中生活的动物课题:水中生活的动物(共2课时)教学目标:1、了解水生无脊椎动物的常见类型。2、探究鱼类的运动和呼吸方式,并概括鱼类主要特征。3、说明水.... [阅读全文]
生物教案-传染病以及预防第一节 传染病以及预防教学设计课题第一节 传染病以及预防课型新授教学目标 知识目标举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施,列.... [阅读全文]
第二节 淡水鱼类 教学目标 1.了解鱼类的经济意义和我国主要的淡水鱼类。2.理解混合放养的原理和意义以及鱼苗的人工繁殖,并继续培养分析问题和解决问题的能力.... [阅读全文]
第二节 哺乳动物的多样性 教学目标 1.通过学习几种典型的哺乳动物的生活习性和形态结构特点,了解哺乳动物的多样性。通过认识鸭嘴兽和袋鼠是低等的哺乳动物,了.... [阅读全文]
第一节 家兔 教学目标 1.理解家兔适于食草生活的形态结构特点和生理特点;以及生殖发育的特点;掌握哺乳纲的主要特征,理解哺乳动物是脊椎动物中结构、功能和行.... [阅读全文]
第三节 鸟类的起源、家禽 教学目标 1.了解鸟类的起源和家禽的经济意义。2.通过比较始祖鸟与现代鸟类和爬行动物的异同,培养分析、比较的思维能力。3.通过学.... [阅读全文]
第二节 鸟类的多样性 教学目标 1.了解不同生活环境中的鸟类的不同形态结构特点,从而理解鸟类的多样性。2.了解鸟类在人类生活中的重要作用,了解本地区当前鸟.... [阅读全文]
第一节 家鸽 教学目标 1.通过学习家鸽的生活习性、形态、结构、生理、生殖和发育,理解鸟类适应飞行生活的特点,并掌握鸟类的主要特征。2.通过“观察和解剖家.... [阅读全文]
第十章 爬行纲 教学目标 1.理解蜥蜴与生活习性相适应的外部形态、结构生理、生殖发育的特点;掌握爬行纲的主要特证;了解其他的爬行动物及古代爬行动物的繁盛和.... [阅读全文]
第九章 两栖纲 教学目标 1.理解青蛙与两栖生活相适应的形态结构、生理特点;理解青蛙生殖和发育的特点及变温动物的概念;了解其它的两栖动物及两栖动物的起源,.... [阅读全文]
第三节 海洋鱼类 教学目标 1.了解我国主要的海洋鱼类,了解海洋鱼类保护的措施和意义,了解我国海洋鱼类的养殖和增殖。2.通过对我国海洋资源的了解,培养学生.... [阅读全文]
第一节 研究动物行为的目的和方法 教学目标 1.使学生理解动物行为的概念;了解研究动物行为的目的、方法和意义。2.通过阅读和讨论,概括动物行为的概念和归纳.... [阅读全文]
第六节 动物行为的特点和生理基础 教学目标 1.使学生了解动物行为的特点,理解先天性行为和后天性行为的概念,了解动物行为产生的生理基础。2.通过对动物行为.... [阅读全文]
第五节 动物的节律行为 教学目标 1.使学生了解动物的节律行为的概念和意义,了解昼夜节律、季节节律和潮汐节律的概念及主要行为分类,理解生物钟的概念及其形成.... [阅读全文]
第四节 动物的社群行为 教学目标 1.使学生了解动物的社群行为的概念和意义,了解动物群体的组织特点及其优越性,了解动物通讯的作用和动物“语言”的种类。2..... [阅读全文]
第三节 动物的贮食行为和繁殖行为 教学目标 1.使学生了解动物的贮食行为和繁殖行为的概念和意义:2.通过阅读和讨论,在对动物贮食行为和繁殖行为的概念的了解.... [阅读全文]
第二节 动物的攻击行为和防御行为 教学目标 1.使学生了解动物的攻击行为和防御行为的概念和意义。2.通过阅读和讨论,在学生了解动物攻击行为和防御行为概念的.... [阅读全文]
教学目标知识目标 1.依据位置能说出人体骨胳结构名称。 2.解释人的骨胳与直立行走相适应的特点。能力目标 1.通过对模型、挂图等各种直观教具的观察,及观察.... [阅读全文]
体验皮肤的温度觉 问题:人体能感到温度的变化,离不开皮肤中的温度觉感受器。当环境温度低于皮肤温度时会感到冷;当环境温度高于皮肤温度时会感到热。怎样利用实验的方.... [阅读全文]
教学目标 (一)知识目标 1、了解皮肤的结构、皮肤的再生和皮肤的卫生保健知识。 2、理解皮肤的功能。 (二)能力目标 1、通过观察皮肤结构的挂图及模型.... [阅读全文]
教学目标 (一)知识目标 1、能说出人体各部分的名称(包括人体内的腔) 2、能在图中识别人体细胞的基本结构,并能区分其与植物细胞在结构上的差异 3、能说.... [阅读全文]
第五章第二节食物的消化和营养物质的吸收 教案示例(一) 教学目的: 1.了解消化道的组成、阑尾炎和消化酶的作用。 2.理解牙齿的结构、功能和保健,胃和肠.... [阅读全文]
第五章第二节食物的消化和营养物质的吸收 教案示例(二) 教学目标 1.知识方面: (1)识记消化道的组成和消化酶的作用。 (2)理解牙齿的.... [阅读全文]
第五章第三节营养卫生和饮食卫生 教案示例教学目的:了解有关营养卫生和饮食卫生的知识,培养良好的饮食习惯。教学重点:阐明讲究营养卫生和饮食卫生的道理,培养良好的.... [阅读全文]
第六章第一节肺的通气 教案示例 教学目的: 1.了解呼吸道的组或和功能,以及呼吸频率、肺活量和人工呼吸的内容。2.理解肺的位置、结构和功能的基础知.... [阅读全文]
第六章第二节体内气体的交换 教案示例(一)教学目的:1. 理解气体交换的原理。2. 掌握肺泡内的和组织里的气体交换的基本知识。3. 了解煤气中毒及其预防.... [阅读全文]
第六章第二节体内气体的交换 教案示例(二)教学目的1. 知识方面:(1)知道肺泡内和组织里气体交换的基本知识。(2)学会验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化.... [阅读全文]
第四节 其他节肢动物 教学目标 1.了解园蛛和蜈蚣的形态结构特点以及与人类的关系;了解蛛形纲和多足纲的主要特征,并在此基础上掌握节肢动物门的主要特征。2..... [阅读全文]
第三节 沼虾 教学目标 1.通过对沼虾形态结构的学习来了解甲壳纲动物的基本特征。2.通过比较沼虾和蟹的形态结构培养学生的分析比较能力,使学生能够在不同种的.... [阅读全文]
第二节 蜜蜂 教学目标 1.通过本课学习使学生了解工蜂的形态结构和蜜蜂的群体生活及蜂群组织等方面的知识;理解蜜蜂的生殖发育过程;掌握昆虫纲的主要特征。2..... [阅读全文]
第一节 蝗虫 教学目标 1.理解蝗虫的形态结构以及与其生活习性相适应的特点;理解蝗虫的不完全变态发育的过程。2.通过观察蝗虫身体结构与生理的小实验,继续培.... [阅读全文]
第六章 软体动物门 教学目标 1.通过对河蚌、蜗牛及乌贼形态结构和生活习性的学习,使学生了解软体动物门的主要特征,同时了解软体动物的经济意义。2.在观察各.... [阅读全文]
第五章 环节动物门 教学目标 1.了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;了解蚯蚓与人类的关系,在了解其它环节动物的基础上,理解环.... [阅读全文]
第四章 线形动物门 教学目标 1.理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点;了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害,以及预防感染的方法;掌握线形动物门的主要特征.... [阅读全文]
第二章 腔肠动物门 教学目标 1.了解水螅的形态结构特点和生理特点;了解腔肠动物门的主要特征及腔肠动物与人类的关系。2.通过观察水螅的形态结构及对刺激的反.... [阅读全文]
第三章 扁形动物门 教学目标 1.理解猪肉绦虫适于寄生生活的主要特征;了解猪肉绦虫感染人体的途径,对人和猪的危害,以及预防感染的方法;掌握扁形动物门的主要.... [阅读全文]
第一节 鲫鱼 教学目标 1.掌握鲫鱼与生活习性相适应的形态结构和生理特点。理解鲫鱼生殖发育的特点,掌握鱼纲的主要特征。2.通过解剖鲫鱼,初步学会解剖鲫鱼的.... [阅读全文]
教学目标一、知识目标 1、知道新陈代谢的概念和意义; 2、理解人体内物质的转化和能量的变化,以及与新陈代谢具有直接关系的四个系统在新陈代谢中所起的作用; .... [阅读全文]
第三节 群体中的信息交流目的要求1、 能说出本节的知识要求。2、 动物群体中的信息交流的意义。3、 通过对“蚂蚁的通讯”的探.... [阅读全文]
课题:水中生活的动物(共2课时)教学目标:1、了解水生无脊椎动物的常见类型。2、探究鱼类的运动和呼吸方式,并概括鱼类主要特征。3、说明水生动物适于水中生活的特点.... [阅读全文]
课题第一节 传染病以及预防课型新授教学目标 知识目标举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施,列举常见的寄生虫病、细菌性疾病和病毒性疾病,说出艾滋病的.... [阅读全文]
课题第一节 传染病以及预防课型新授教学目标 知识目标举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施,列举常见的寄生虫病、细菌性疾病和病毒性疾病,说出艾滋病的.... [阅读全文]
教学目标:1、了解水生无脊椎动物的常见类型。2、探究鱼类的运动和呼吸方式,并概括鱼类主要特征。3、说明水生动物适于水中生活的特点。4、关注水生动物的生存环境。重.... [阅读全文]
教学目标一、知识目标 1、知道新陈代谢的概念和意义; 2、理解人体内物质的转化和能量的变化,以及与新陈代谢具有直接关系的四个系统在新陈代谢中所起的作用; .... [阅读全文]
教学目标知识目标 1、理解排泄的概念和尿的形成的基础知识。 2、掌握肾脏的位置、结构和功能的基础知识。 3、了解输尿管、膀胱、尿道的位置和功能。能力目标 .... [阅读全文]
教学目标知识目标 1、知道呼吸系统的卫生保健知识,以及吸烟和吸毒的危害。 2、知道体育锻炼和适宜的体力劳动有利于青少年呼吸系统的发育和加强。能力目标 1、.... [阅读全文]
教学目标知识目标 1、说明气体交换的原理。 2、掌握肺泡内和组织内的气体交换过程及各结构中含氧量的变化。 3、知道煤气中毒原理及其预防、急救常识。 4、.... [阅读全文]
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